Présentation de la formation
Parcours de Qualification Professionnelle “Acquérir les fondamentaux du management d'équipe”
Ce programme modulaire est conçu pour tous les managers d’équipe qui exercent un management intuitif sans avoir suivi de formation managériale formelle. Son objectif est de renforcer leurs compétences naturelles en leur fournissant des outils pratiques pour encadrer efficacement leurs équipes, améliorer la communication, prévenir et gérer les conflits, et animer des réunions et briefings de manière constructive.
Organisé en modules et sous-modules, ce parcours offre une grande flexibilité : les participants peuvent choisir de se positionner sur l’ensemble du programme ou de sélectionner les modules les plus pertinents selon leurs besoins spécifiques. Cette approche permet un apprentissage progressif, ancré dans la réalité du terrain et parfaitement adapté aux compétences à développer.
Grâce aux échanges d’expériences et aux retours de pratique, les participants pourront partager leurs réussites et leurs défis quotidiens avec leurs pairs, renforçant ainsi l’esprit d’équipe et facilitant l'acquisition de nouvelles compétences.
Ce parcours est conçu pour être immédiatement applicable au quotidien, avec une mise en pratique rapide des compétences nouvellement acquises, permettant ainsi une gestion d’équipe plus efficace et adaptée aux exigences opérationnelles.
Manager, chef et responsable d’équipe
Etre en situation managériale, gérer une équipe
Questionnement oral au fur et à mesure de la formation
Travaux en sous-groupe et débriefing permettent d’évaluer / situer les apprenants dans leurs apprentissages
QCM de validation des acquis
Collectif en présentiel
Questionnement oral au fur et à mesure de la formation
Travaux en sous-groupe et débriefing permettent d’évaluer / situer les apprenants dans leurs apprentissages
QCM de validation des acquis
Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Le candidat peut se rapprocher de notre référent handicap, M. FLORIMOND Maxime, qui se tient à disposition pour tout aménagement éventuel de la formation. direction@canopee-formation.com 06 94 29 94 54
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Objectifs pédagogiques de la prestation
- Gérer et encadrer une équipe de salariés
- Renforcer ses compétences RH pour une gestion efficace des équipes
- Maîtriser les techniques d’entretiens formels, informels et les briefings d'équipe
- Gérer les conflits en maîtrisant les bases de la communication non violente et des relations interpersonnelles efficaces
Gérer et encadrer une équipe de salariés (21h)
Renforcer ses compétences RH pour une gestion efficace des équipes (7h)
Maîtriser les techniques d’entretiens formels, informels et les briefings d'équipe (21h)
Gérer les conflits en maîtrisant les bases de la communication non violente et des relations interpersonnelles efficaces (21h)
Gérer et encadrer une équipe de salariés (21h)
Sous-module 1 (14h) :
- Maîtriser les fonctions du manager
- Connaître les différents styles de management
- Mesurer, évaluer son style managérial
- Découvrir les fondamentaux du Leadership
- Pratiquer un management situationnel
- Comprendre les fondements du travail en équipe
- Adapter son style managérial aux besoins et aux caractéristiques de son équipe (outil DISC)
- Fixer et suivre des objectifs en respectant la méthode SMART
- Analyser les mécanismes de collaboration et de coordination au sein d’une équipe.
- Comprendre et intégrer la dimension multiculturelle dans le management des équipes : Identifier les spécificités culturelles, adapter son style de management pour favoriser la collaboration interculturelle et prévenir les malentendus liés aux différences culturelles
- Planifier et organiser les tâches en fonction des compétences de chaque membre de l’équipe
- Renforcer la cohésion de groupe en favorisant l’adhésion à un objectif commun
- Apprendre à déléguer, distribuer les tâches
Sous-module 2 (7h) :
- Analyser sa pratique managériale (retour sur les objectifs fixés, de quelle manière, accompagnement, si c’était à refaire etc.)
- Mesurer la performance de l’équipe (critères d’évaluation)
- Améliorer les performances/contreperformances d’une équipe et comment les faire évoluer
- Comprendre et maîtriser l’utilisation de leviers de motivation
Encourager l’autonomie et la prise d’initiative au sein de l’équipe - Utiliser des outils permettant d’optimiser sa gestion du temps et des priorités
- Comprendre les principes et les objectifs du recadrage
- Connaître les limites et ce qui est permis lors d’un recadrage
Renforcer ses compétences RH pour une gestion efficace des équipes (7h)
- Comprendre les principales obligations légales en tant que manager (durée de travail, congés, contrats, convention collective etc.)
- Identifier les enjeux de la gestion administrative des ressources humaines (plannings, gestion des absences, suivi des heures supplémentaires)
- Identifier les obligations en matière de santé et sécurité au travail (DUERP, obligations préventives)
- Mettre en place des outils de suivi des performances et du bien-être des collaborateurs (tableaux de bord, entretiens individuels, etc.)
- Connaître les démarches et formalités en cas de rupture du contrat de travail (licenciement, démission, rupture conventionnelle)
- Accompagner l’évolution professionnelle des collaborateurs (formations, parcours de développement, gestion des compétences)
- Comprendre les limites et le rôle des fiches de poste
Maîtriser les techniques d’entretiens formels, informels et les briefings d'équipe (21h)
Sous-module 1 (14h) :
- Structurer un briefing matinal efficace : points clés à aborder, durée, gestion du temps.
- Utiliser le briefing pour motiver l’équipe, rappeler les objectifs de la journée et anticiper les difficultés
- Utiliser des outils visuels simples (croquis, schémas) pour renforcer la compréhension
- S’assurer que chaque membre de l’équipe a bien compris son rôle et ses responsabilités.
- Identifier les différents types de réunions formelles (réunion de fin de journée, point sur l’avancement, réunion de crise).
- Identifier les occasions pour des entretiens informels : pendant l’activité, les pauses, en fin de journée.
- Différencier les approches : directif, non directif, semi directif.
Sous-module 2 (7h) :
- Analyser sa pratique
- Retour d’expérience sur les stratégies utilisées pour donner des consignes et gérer les situations en activité
- Échanger sur les défis rencontrés et les solutions trouvées.
Gérer les conflits en maîtrisant les bases de la communication non violente et des relations interpersonnelles efficaces (21h)
Sous-module 1 (14h) :
- Maîtriser les principes de base de la communication non-violente
Utiliser l’écoute active/empathique - Assumer ses choix managériaux/Reconnaître ses erreurs
- Prévenir ou gérer les situations conflictuelles (sur des situations vécues)
Distinguer faits, opinions et sentiments - Mieux appréhender son comportement et ses émotions (stress, impulsivité, émotions…)
- Mettre en œuvre des techniques de communication pertinentes et adaptées au public
- Accompagner à l’organisation d’un système restauratif propre
Sous-module 2 (7h) :
- Analyser sa pratique
- Evaluer le système restauratif
- Mettre en œuvre une communication non violente en utilisant des techniques simples (assertivité)
- Faire preuve de pluri partialité et d’objectivité
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